top of page

MATEMATYKA W KOLORACH – KOLOR FIOLETOWY I CYFRA 1

29 wrz 2022
1 minut(y) czytania

Cykl zajęć matematycznych z kolorem i cyfrą rozpoczęliśmy od koloru fioletowego i cyfry 1. Tego dnia, każdy w swym ubiorze posiadał akcent fioletowy. Zajęcia zaczęliśmy od ćwiczeń oddechowych z wykorzystaniem pasków fioletowej bibuły. Następnie dzieci wzięły udział w zabawie badawczej ,, Fioletowe warzywa i owoce”, w której za pomocą zmysłu dotyku zgadywały nazwy warzyw i owoców. Ponieważ kolor fioletowy jest kolorem pochodnym, dzieci w tym dniu miały możliwość eksperymentowania. Poprzez zabawę odkryły w jaki sposób można ,,wyczarować” kolor fioletowy. Następnie dzieci wysłuchały piosenki o krainie liczb i zapoznały się z wyglądem cyfry 1. Kreśliły po śladzie i wykładały fioletowymi owocami kontur cyfry 1. Na koniec wykropkowały obrazek fioletową farbą. Był to dzień pełen pozytywnych emocji i uczuć.


Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć:



Ostatnie posty

Zobacz wszystkie
Ostatni dzień półkolonii

upłynął pod znakiem zabaw na świeżym powietrzu oraz kreatywnych zajęć. Miłym wydarzeniem była wizyta Pana Wójta, a zwieńczeniem wspólnie spędzonego czasu był występ uczestników. Serdecznie dziękujemy

 
 
 
Czwarty, przedostatni dzień półkolonii

upłynął nam bardzo aktywnie i w świetnej atmosferze. Odwiedzili nas strażacy, którzy opowiedzieli o swojej pracy i zaprezentowali sprzęt ratowniczy. Przygotowywaliśmy również pyszne deserki, tworzyliś

 
 
 
W trzecim dniu półkolonii

wybraliśmy się na basen w Strzyżowie, gdzie spędziliśmy czas na świetnej zabawie. Po aktywnym wypoczynku wspólnie zjedliśmy pyszną pizzę. Facebook

 
 
 

Komentarze


Skontaktuj się z nami

Adres

  • Strona BIP
  • Facebook SP Iskrzynia
  • Polityka prywatności
  • Oświadczenie dostępności

Elektroniczna Skrzynka Podawcza (ESP)

/SPIskrzynia/SkrytkaESP

Tel: 13 43 155 13

Email: sp@spiskrzynia.pl

Adres do e-doręczeń:
AE:PL-95464-57781-JVGCH-28

Iskrzynia ul. Szkolna 4

38-422 Iskrzynia

                        © 2020 JGrochowska              *-* sekcja Informatyków szkolnych *-*                                   

bottom of page